내가 아는 배움의 최고 동력은 절실함이고
[...]
하나는 알겠다.
해봐서 안다며 책부터 들이밀면
아이가 스스로 가꾸어갈
경험과 사유의 자리가 막힌다는 사실이다.
책 읽고 글 쓰는 것을
좋아하는 아이가 격려받는 만큼
싫어하는 아이의 권리도 존중받기를.
입막음을 당하는 약자에겐
행동하지 않음도 행동이다.
– 은유, ‘읽고 쓰지 않을, 권리’, 한겨레 2017.8.12(토) 23면
삶은 여전히 배워야 할 것도
깨달아야 할 것도
참 많다.
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